6 Façons d'aider les élèves en difficulté avec la lecture Combler l'écart
- Personnalisez leur parcours d'apprentissage. …
- Proposer le bon niveau d'échafaudage au bon moment. …
- Fournir un enseignement systématique et cumulatif. …
- Engagez-vous dans des activités multisensorielles. …
- Fournissez des ressources à domicile aux parents. …
- Motiver et récompenser le succès.
Comment accompagner efficacement les lecteurs en difficulté pendant la formation à distance ?
Fixez-vous des objectifs spécifiques: une façon utile de commencer est d'identifier quelques objectifs simples pour la lecture. Par exemple, demandez à votre élève d'utiliser son doigt pour s'assurer qu'il s'arrête et regarde chaque mot plutôt que de deviner ou de sauter des mots. Un autre objectif peut être de faire une pause chaque fois qu'ils voient un point, car de nombreux lecteurs en difficulté manquent la ponctuation.
Quelles sont les interventions en lecture ?
Voici les étapes:
- L'enseignant lit à haute voix pendant que les élèves suivent dans leurs livres.
- Lecture en écho des élèves.
- Lecture chorale des élèves.
- Lecture par le partenaire des élèves.
- Le texte est ramené à la maison si plus de pratique est nécessaire, et des activités d'extension peuvent être intégrées au cours de la semaine.
Quelles sont les interventions pour les lecteurs en difficulté ?
10 Stratégies pour la fluidité
- Enregistrez les élèves qui lisent à haute voix par eux-mêmes. …
- Demandez aux enfants d'utiliser une règle ou un doigt pour suivre. …
- Faites-leur lire plusieurs fois la même chose.…
- Pré-enseigner le vocabulaire. …
- Percez les mots à vue. …
- Utilisez une variété de livres et de matériel. …
- Essayez différentes tailles de police et de texte. …
- Créer un environnement sans stress.
Comment intervenir en formation à distance ?
11 Intervention Stratégies d'adaptation pour l'enseignement à distance
- Bear Belly Breathing (via Breathe For Change)
- Challenge the Challenging (via CharacterStrong)
- Exercice d'empathie (via l'enseignement de la tolérance)
- Visite à domicile.
- Maîtrise des faits mathématiques.
- Mentorat par les pairs.
- Formation de Conscience Phonologique.
- Pratique des mots à vue.
