Nous utilisons un verbe causatif lorsque nous voulons parler de quelque chose que quelqu'un d'autre a fait pour nous ou pour une autre personne.
Get + object + participe passé (faire quelque chose)
- Les étudiants font vérifier leurs essais.
- Je vais me faire couper les cheveux la semaine prochaine.
- Il a fait réparer sa machine à laver.
Comment formez-vous le causal ?
Le causatif est formé avec 'avoir + objet + participe passé' Le participe passé a un sens passif. Les questions et les négations du verbe 'avoir' sont formées avec do/does ou did au passé simple. Avez-vous fait réparer votre appareil photo ? Nous utilisons également "faire quelque chose" pour parler d'une expérience désagréable.
Qu'est-ce qu'un exemple de causalité ?
Le causal est utilisé pour faire en sorte que quelqu'un fasse quelque chose pour nous.
- Ils ont fait réparer leur voiture. (ils se sont arrangés pour que quelqu'un le répare)
- Ils ont réparé leur voiture. (ils l'ont fait eux-mêmes)
- Je me suis fait couper les cheveux hier. (Je suis allé chez le coiffeur)
- Je me suis coupé les cheveux hier. (Je l'ai coupé moi-même)
Quelle est la phrase causale ?
Les verbes causatifs sont des verbes qui montrent la raison pour laquelle quelque chose s'est produit. Ils n'indiquent pas quelque chose que le sujet a fait pour lui-même, mais quelque chose que le sujet a amené quelqu'un ou quelque chose d'autre à faire pour lui. Les verbes causatifs sont: let (permettre, permettre), faire (forcer, exiger), avoir, obtenir etaide.
Comment enseignez-vous une phrase causale ?
Comment enseigner les causatifs:
- Définissez le contexte. Tout d'abord, assurez-vous que les élèves comprennent quand nous utilisons des causatifs. …
- Introduisez les causatifs avec have. …
- Indiquez la structure. …
- Pratique – Transformation de phrases. …
- Introduire la forme passive des causatifs. …
- Indiquez la structure. …
- Pratique – Emplacements. …
- Introduire l'option d'utilisation de "Get"
