2024 Auteur: Elizabeth Oswald | [email protected]. Dernière modifié: 2024-01-13 00:06
Les approches d'apprentissage (ATL) sont des compétences conçues pour permettre aux élèves du programme de premier cycle secondaire de l'IB (MYP) d'« apprendre à apprendre ». Ils sont destinés à s'appliquer à toutes les exigences du programme et à fournir un langage commun que les enseignants et les élèves peuvent utiliser lorsqu'ils réfléchissent et s'appuient sur le processus d'apprentissage.
Quelles sont les 5 approches de l'apprentissage ?
Approches d'apprentissage (5 éléments)
- Compétences de réflexion. Esprit critique. créativité et innovation. transfert.
- Compétences en communication.
- Compétences sociales.
- Compétences en autogestion. organisme. affectif. réflexion.
- Compétences en recherche. maîtrise de l'information. éducation aux médias.
Quelles sont les quatre approches d'apprentissage ?
Au lieu de cela, montre qu'il existe quatre approches: (1) Intuitive; (2) Accessoire; (3) Rétrospective; et (4) Prospective. Offre une description de chacune de ces quatre approches et présente des exemples de la pensée impliquée dans chaque description.
Quelles sont les compétences ATL ?
- 5 Catégories de compétences ATL: Compétences de réflexion Communication. Compétences. Soi. La gestion. Compétences. Compétences en recherche. Compétences sociales.
- 6 Approches d'enseignement: basées sur l'enquête. Concentré sur. conceptuel. entente. Développé au niveau local et mondial. contextes. Concentré sur. efficace. travail d'équipe et. collaboration. Différencié à. répondre aux besoins.
Comment puis-je enseigner les compétences ATL ?
Quatre façons de mettre en œuvre les compétences ATL en classe
- Établissez des liens. Je passe du temps à décrypter les différentes compétences chaque fois que je les présente à mes élèves. …
- Créez une boîte à outils d'apprentissage. …
- Associez-les au profil d'apprenant de l'IB. …
- Atteindre le plein potentiel.
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