Développement des enfants de 4 à 5 ans: étapes du mouvement et habiletés des mains et des doigts
- Tenez-vous debout sur un pied pendant plus de 9 secondes.
- Faites un saut périlleux et sautez.
- Monter et descendre les escaliers sans aide.
- Avancez et reculez facilement.
- Pédalez un tricycle.
- Copier un triangle, un cercle, un carré et d'autres formes.
- Dessiner une personne avec un corps.
Comment un enfant de 4 ans devrait-il agir ?
Selon l'American Academy of Pediatrics (AAP), le comportement normal chez un enfant de 4 ans peut inclure:
- vouloir plaire et être comme des amis.
- montrant une indépendance accrue.
- être capable de distinguer le fantasme de la réalité.
- être parfois exigeant, parfois coopératif.
Un enfant de 4 ans est-il encore un bébé ?
Les nourrissons peuvent être considérés comme des enfants de la naissance à 1 an. Bébé peut être utilisé pour désigner n'importe quel enfant de la naissance à l'âge de 4 ans, englobant ainsi les nouveau-nés, les nourrissons et les tout-petits.
Qu'est-ce qu'un enfant de quatre ans comprend ?
À quatre ans, les enfants d'âge préscolaire connaissent des centaines de mots et peuvent utiliser 5 à 6 mots ou plus dans des phrases. Vous pourrez comprendre ce que votre enfant dit tout le temps. À cinq ans, les enfants d'âge préscolaire peuvent parler plus clairement et sauront, comprendront et utiliseront encore plus de mots, souvent dans des phrases plus complexes pouvant aller jusqu'à neuf mots.
Qu'est-ce qu'un enfant de 4 ans peut faire physiquement ?
Votre enfantpeut:
- montez et descendez facilement les marches, un pied par marche.
- lancer, attraper, faire rebondir et taper dans un ballon, et utiliser une batte.
- grimper aux échelles et aux arbres.
- tenez-vous sur la pointe des pieds, marchez et courez sur la pointe des pieds, et courez assez vite.
- sauter par-dessus de petits objets.
- marcher le long d'une ligne sur une courte distance.
