L'approche phénoménologique nous permet de comprendre l'essence des perceptions des élèves en termes de but dans la vie, ce qui suggère que les éducateurs pourraient inspirer les élèves à réaliser une croissance existentielle en participant dans des activités bénévoles par le biais de communications pratiques avec les autres.
Quelle est l'importance de la phénoménologie ?
En tant que méthodologie de recherche, la phénoménologie est particulièrement bien placée pour aider les chercheurs en éducation des professions de la santé (EPS) à apprendre des expériences des autres. La phénoménologie est une forme de recherche qualitative qui se concentre sur l'étude des expériences vécues par un individu dans le monde.
Pourquoi avez-vous choisi l'étude phénoménologique ?
La recherche phénoménologique vous permet d'explorer les expériences et la perception sensorielle (différente des perceptions abstraites) du phénomène étudié, et la formation d'une compréhension basée sur ces expériences et perceptions.
Comment appliquer la phénoménologie à l'éducation ?
L'approche phénoménologique en éducation comprend l'expérience éducative, les processus et les moyens d'apprentissage et d'enseignement. Le programme est lié au processus d'enseignement-apprentissage et à l'expérience de chaque situation par des méthodes qui font ressortir les perceptions des élèves et les descriptions de leurs expériences.
À quoi sert la phénoménologie dans votre vie ?
L'approche phénoménologique est utilisée pour collecter des données et comprendre un phénomène basé sur l'expérience de la vie quotidienne d'une personne (Priest 2002). Selon (Byrne 2001), "en tant que chercheurs qualitatifs, les phénoménologues doivent suivre une approche organisée pour répondre à leur question de recherche".
