Stratégies générales pour la compréhension en lecture
- Utilisation des connaissances préalables/Aperçu. …
- Prédire. …
- Identification de l'idée principale et résumé. …
- Interrogation. …
- Faire des inférences. …
- Visualisation. …
- Story Maps. …
- Récit.
Quelle est l'importance des stratégies de lecture ?
"Pendant" les stratégies de lecture aident également les élèves à contrôler leur compréhension et leur compréhension; il permet aux étudiants de savoir s'ils apprennent effectivement. Pour cette raison, les stratégies de lecture qui ont lieu pendant que les élèves lisent sont très importantes pour l'objectif ultime de rassembler et de transformer le texte en connaissances.
Quels sont les exemples de stratégies de lecture active ?
Que vos élèves aient sept ou dix-sept ans, voici quelques stratégies vraiment intéressantes pour développer ces compétences en lecture active:
- Aperçu du texte et du vocabulaire. Avant de lire, examinez tous les titres, sous-titres, tableaux, graphiques et légendes. …
- Lire avec un objectif. …
- Marquage du texte. …
- Tisser des liens. …
- Résumer.
Quelles sont les 4 stratégies avant de lire ?
Stratégies de pré-lecture pour améliorer la compréhension en lecture des enfants
- Aperçu. …
- Objectif. …
- Prédictions. …
- 1) Parler en questions. …
- 2) Tableau K-W-L-H. …
- 3) Vocabulaire de pré-enseignement.…
- 4) Thèmes de pré-enseignement. …
- 5) Bingo de mots.
Quelles stratégies pouvez-vous utiliser avant, pendant et après la lecture ?
Les stratégies « pendant » aident les élèves à établir des liens, à surveiller leur compréhension, à générer des questions et à rester concentrés. Les stratégies « après » offrent aux élèves l'occasion de résumer, de questionner, de réfléchir, de discuter et de répondre au texte.
